Recruit, Hong Kong, Career Master, 15th April 2003

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Article from Recruit, Hong Kong, 15th April 2003

爭取學習機會主動出擊四大方向

新入職的員工不單要適應陌生的工作環境,更需要提醒自己密切注視行業裡正在發生的事情,好讓自己的技能及知識不會落後於人。因此,你必須關注學習的問題。

公司只會為新入職員工提供某程度的培訓,它們實在亦只能做那麼多,因此,新員工應該對工作所需知識及技能的追求負責。大部分機構在培訓方面的支出,通常佔員工總薪金成本的 2% 至 3%,當然,情況會有例外。在有限資源下,培訓會以公司利益為依歸,換句話說,推動公司提供培訓及發展機會的,其實是那些有用、實際,兼且有可能即時兌現的「回報」— 能應用於工作的技能及知識。於是,這些公司不會投資在任何只是對員工產生較大價值的培訓上。再者,在知識型的經濟社會中生存,我們必須不斷增值,增進工作上的知識及加強對所屬行業境況的認知。除了爭取公餘時間進修外,還有甚麼可做?以下提供一些建議。

1.從上司身上學習

與上司溝通的過程中,可以得到多方面的學習機會。首先,在工作上遇到不明白地方,應多向上司發問。不少人都害怕因為發問方式不正確而開罪上司,但其實發問方法沒有對與錯之分,要注意的是多花時間與上司建立良好的工作關係。不過,假如你遇著一位既自私,又不願意與你分享任何事情的上司,不論如何發問或提出甚麼問題,也不要奢望得到合理及有用的回覆。

其次,請上司評價你的工作表現,他的意見能讓你看清楚自己的表現與他預期目標的差距,幫助你把距離拉近。你也可以找出上司觀察事情的角度,從而了解對方持不同想法及期望的原因。你需要提出勇氣及掌握成熟時機向上司尋求意見,然後思想一下它們對你的用處。另外,嘗試向上司提出定期舉行會議,藉此建立溝通橋樑。

此外,很多公司採用表現評估練習以表達對員工工作表現的意見,使他們能夠達到公司的要求,亦因而自我鞭策。但問題是評估練習隔多久做一次?與昔日每年舉行一次檢討會議的情形相比,現今已經愈來愈多機構願意經常與員工對話,甚至每季進行一次檢討也屬平常事,實在令人鼓舞。我認為這是一個能夠達致雙贏局面的檢討方式,絕對值得花時間及力量去推行。

學習觀察上司與別人的溝通模式,了解他提問時的措詞、表達方式以及對回應方式的偏好。假如你知道上司喜歡下屬經常匯報工作細節,你便能更好及有效地掌握信息傳遞的流程。

2. 與他人加強聯繫

上司不能經常在你身邊,你可能需要一位有經驗的人在適當時候提供指引。能夠當嚮導的人通常擁有更豐富的經驗,也是一些可信賴的及願意幫助你的人。嘗試在其他部門物色這樣的一位嚮導,因為假若對方與你同屬一個部門,談起話來會有不便。你的上司也可以擔當此角色,但必須把上司下屬關係徹底分割,因為你可能正在尋找與事業或與上司有關的建議。

此外,加強與客人之間的關係。當你得悉自己代替的那位員工如何令顧客深感滿意時,便知道應當如何改進。培養及發展這種關係需要投資不少時間及精力。成功與顧客建立關係後,你會發覺他們的意見可以幫助你更有效地做好工作。

此外,間中出席公司同事的聚會,藉此建立及培育互相信任的關係。大部分人在輕鬆的環境裡都願意暢所欲言,如果能夠經常互相分享,必定獲益良多。再者,在工作以外的相處機會中,可以從另一角度互相認識,使關係更加穩固。

3. 自願執行工作

除了履行所獲分派的職務,亦可以自願執行職責範圍以外的項目,藉此換來學習機會。通過這樣的實習,從不同角度觀察公司的現況,並且建立有實際用途的人際關係,同時也可以與同事發展更強的團隊合作關係。當然,亦可以趁此機會學習新事物、豐富個人知識及技能,以及認識部門以外發生的事物。

4. 加入與行業相關的組織

加入與行業相關的組織會帶來很多益處。首先,藉此了解同業正在幹的事,亦可將自己的知識及專業技能貢獻給業界。而且,投入組織的活動有助建立人脈網絡。一些與我一起工作過的朋友正是通過此途徑而找到條件更佳的工作。

自發學習兩個成功例子

要成功,不一定要依靠公司的培訓。讀者可記得 Dave 的例子?他的事業由文員開始,通過事業規劃及發展、不懈的努力、對自己的嚴格要求及多年來的自發學習, Dave 不但取得了大學學位,更獲得專業會計師的證書。今天,他是一間跨國公司的會計經理。

另一個例子是由辦公室文員做起的 Jenny 。在她效力的機構中,有機會接觸人力資源的工作及提供支援的服務。她自學電腦軟件技巧,及後受公司委託負責向同事教授這方面的知識。當 Jenny 看見有進一步發展人力資源事業的機會時,於是報讀了人力資源兼讀學士課程,更獲公司資助一半學費。

自從取得學士資格後, Jenny 憑著勤奮及決心,現已成為人力資源助理經理。


參考網址:www.nextcareer.net
www.aacmp.org.sg

(作者:Paul Heng)




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